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Projekt “Ich darf das”: Zwei Kölner Studentinnen entwickeln Workshops für Grundschulen

„Ich darf das!“, steht auf dem Flyer, neben dem Schriftzug flattert ein bunter Kinderdrachen im Wind. „Er symbolisiert die Kinderrechte. Wir helfen unseren jungen Teilnehmern, ihren Drachen fliegen zu lassen. Die drei Farben gelb, rot, blau stehen für unsere drei Leitlinien: Empowerment, Aufklärung und Partizipation“, sagt Elnara Valiyeva.

Die ehemalige Studentin der Sozialen Arbeit an der Internationalen Hochschule (IU) hat gemeinsam mit ihrer Kommilitonin Jasmin Saffari-Esfahani einen interaktiven Workshop über die zehn wichtigsten Kinderrechte entwickelt. Er streckt sich über einen Schultag, ist für vierte Grundschulklassen konzipiert und vermittelt Grundlagenwissen, wobei die Schülerinnen und Schüler aktiv in die Gestaltung einbezogen werden – etwa mithilfe von Rollenspielen, die darauf abzielen, dass Kinder lernen, wie sie sich selbstbestimmt verhalten und gegen Grenzverletzungen zur Wehr setzen können.

Hörspiele, Videos und ein Kinderrechte-Quiz

Eigens von den Studierenden erstellte Hörspiele und Videos, in denen es um den Alltag und die Risiken von Kindern geht, die aufgrund der Armut ihrer Familien in einer Kleiderfabrik arbeiten müssen, sollen die Kinderrechte spielerisch vermitteln und Einblicke in die Lebensrealitäten benachteiligter Kinder geben. Schließlich können die jungen Teilnehmenden ihr erlerntes Wissen bei einem Kinderrechte-Quiz erproben.

Zum Artikel im Kölner Stadtanzeiger geht es hier:

https://www.ksta.de/wir-helfen/kinderrechte-zwei-koelner-studentinnen-entwickeln-workshops-fuer-grundschulen-821577

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